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文档摘要

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随机事件教学设计

金岸中学储瑶

一、导入新课

1.情景导入，出示水滴石穿、水中捞月和守株待兔图片

问题：同学们，图中小水滴一直往下滴，时间长了能否把石头滴穿呢？水中能捞起来月亮吗？

这说明现实生活中有些事件可能发生，有些事件不可能发生。今天我们一起来研究下，与事件会不会发生的有关问题随机事件（板书课题）。

学习目标：

（1）理解必然事件，不可能事件和随机事件；

（2）知道事件发生的可能性是有大小的。

学习重、难点：

重点：

会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断。

归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，知道事件发生的可能性是有大小的。

难点：知道事件发生的可能性是有大小的