基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版（2012）九年级全一册

授课题目

Unit14

IremembermeetingallofyouinGrade7.

SectionB2a2e

课时

课型

第5课时

阅读课

主题情境

人与自我

授课教师

语篇研读

【What】

这是一篇毕业演讲文本，以毕业典礼为场景，回顾学生初中三年的成长变化，表达对学生的骄傲与祝福，同时给予关于高中生活、未来选择的建议，还配套有文本类型判断、细节问答、词汇填空等练习活动。

【Why】

旨在让学生掌握毕业演讲类语篇的结构与语言特点，提升文本类型识别、细节信息提取