基于DEA模型的高等职业院校办学效益评估与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景

在我国高等教育体系中，高等职业教育是至关重要的构成部分，承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。近年来，随着经济社会的快速发展，高职教育获得了前所未有的关注与发展契机。自上世纪末高等教育走向大众化，高职教育顺势成为我国高等教育体系的关键一环。国家对职业教育重视程度的不断提升以及投入的持续增加，有力推动了高职教育的快速发展，办学规模逐步扩大，办学水平也显著提升。2019年启动的“双高计划”，更是为高职教育发展注入强大动力，首轮建设期间，各院校在内涵建设、产教融合、国际合作等领域均取得显著成效。步入2024