基本信息

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文档摘要

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;做情绪和压力的主人;主要内容;一、有趣的心理测试图片;;【打哈欠真的会传染吗？】;;同一幅图有不同的解读---不同的角度看出不同的内容。

因此，我们应该尝试从灵活的角度去思考问题。

;谁偷走了我们工作的热情？;教师的职业倦怠;二、有关教师的情绪和压力;案例;教师压力现状;教师心理健康的年龄与性别差异;罚“吃苍蝇”者有之，

强迫学生互打耳光者有之，

往学生脸上刺字者有之，

用火钳烫伤学生者有之……

这种现象产生的原因错综复杂，但有一点则是共同的：

施暴者都有一定的心理障碍。

;教师心理问题和压力来源分析;;王金战，全国优秀教师，数学特级教师，宽高教育董事长;任小艾，全国优秀班主任;;;压