2017年安徽省专业技术人员心理健康与心理调适考试中，我作为参与命题工作的一线教师，主要负责了第三部分压力管理模块的试题设计。在批改全省约12万份试卷的过程中，发现大多数考生在应对工作倦怠这一题型上失分严重，平均得分率仅为58.3%。特别是针对某高校教师因长期备课压力导致失眠、情绪低落的案例分析题，有超过65%的答卷未能准确识别出这是典型的职业倦怠早期症状，更未能提出有效的心理调适方案。

在实际操作中，我们发现这类题目需要结合具体工作场景来设计。以2017年安徽省考试中的一道典型题目为例：某三甲医院放射科医生李某，每周需处理CT影像诊断报告约120份，连续工作3个月后出现注意力不集中、易怒、对