初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究开题报告

二、初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究中期报告

三、初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究结题报告

四、初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究论文

初中英语听力中文化艺术词的识别技巧与审美教学课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

初中英语课堂上，学生面对听力材料里的“opera”“calligraphy”“Mid-AutumnFestival”时，眼神里常带着困惑——