基本信息
文件名称：【翻转课堂教学研究的国内外文献综述2100字】.pdf
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总页数：3 页
更新时间：2025-12-01
总字数：约2.9千字
文档摘要
翻转课堂教学研究的国内外文献综述
1.1国外相关研究
1991年，哈佛大学的教授EricMazur提出的“同伴教学〃，被认为是翻转课堂的雏形。
同伴教学就是学生课前学习课程内容，课堂上进行探讨交流，再根据学生回答问题的正确率
来决定是否需要进一步的同伴讨论，以此实现学生对知识的深度理解虬
1993年，加州州立大学教育学教授AlisonKing发表了《从讲坛圣人到缘向导》一文，
促进“翻转课堂”的发展问。1998年，芭芭拉(Barbara)和安德森(Anderson)在《有效教学》
一书中对翻