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30十一月2025环境问题的圆桌对话案例研究

汇报提纲第一部分第二部分第三部分校园环境圆桌对话模式介绍北京师范大学校园环境圆桌对话实践总结分析和展望

第一部分：

校园环境圆桌对话模式介绍模式概念介绍对话意义与目的对话流程设计123

校园社区：校园作为在校学生长期居住的场所，为学生居民的正常生活和学习提供必要环境。因此把校园固定的地理区域范围内以学生居住环境为主体,行使学校功能,具备校园规范的区域，称为校园社区。校园环境圆桌对话：指一种建立在校方、相关单位、学生居民三方之间，以自愿参与、平等对话为原则，针对校园环境问题进行交流的机制。模式概念介绍

对话目的与意义对话目的对话