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文档摘要

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基于核心素养培养的垃圾分类课程设计与实施案例分析论文

**摘要**：本文旨在探讨基于核心素养培养的垃圾分类课程设计与实施案例，通过分析当前垃圾分类教育中存在的问题，提出针对性的课程设计策略，并结合实际案例进行深入剖析。研究结果表明，将核心素养融入垃圾分类课程，不仅能提升学生的环保意识，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：核心素养；垃圾分类；课程设计；案例分析

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的大背景下，核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。然而，在垃圾分类这一具体领域的教育实践中，仍存在诸多亟待解决的问题。本文将从两个方面进行探讨，以期找到有效的解决方案。

**（一）