《第2课正视危害保护脊柱（第一课时）》教学设计

一、课标要求

表1课程标准内容要求与解读分析

内容要求

依据《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）相关要求，本课时聚焦“身体健康”与“心理健康与社会适应”核心素养，具体要求如下：

学生能说出脊柱的基本结构与生理功能，列举34种常见的脊柱健康危害因素，掌握23种简单的脊柱保护方法；能在日常学习生活中初步运用正确的姿势保护脊柱。

通过情境体验、小组探究、实践操作等活动，培养观察分析能力、合作交流能力，形成主动关注自身脊柱健康的意识和习惯。

认识到脊柱健康对生长发育和终身健康的重要意义，树立“健康第一”的理念，养成科