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文档摘要

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苏教版(2024)三上《植被与土壤》教学设计

模块

具体内容

教材分析

本课是第一单元“研究土壤”的收尾课，前承土壤成分、类型等知识，后启环保实践探索。教材以“植被与土壤的相互作用”为核心，通过“对比图片导入一模拟实验探

究一成因分析—措施拓展”的逻辑链，借助水土流失

模拟实验直观呈现植被护土作用，结合土壤沙化案例分析自然与人为成因，最后介绍治理措施及我国防沙成

果，兼具知识传授与环保意识培养双重价值。

学情分析

三年级学生已通过前序课程掌握土壤基本认知，对“植物生长依赖土壤”有初步了解，但缺乏“植被保护土壤”的逆向关联认知。该阶段学生具象思维占优，喜欢动手实

验，但控制变量、因果推