《我们奇妙的世界》公开课一等奖创新教学设计

一、教学设计基本信息

课题

我们奇妙的世界（部编版三年级下册第七单元）

课时

1课时（40分钟）

授课对象

小学三年级学生

设计理念

以“核心素养”为导向，通过“感官联动—文本探究—创意输出”的路径，让学生在“看、听、说、做”中感受世界奇妙，习得“抓事物特点+按顺序观察”的表达方法，激发对自然与生活的热爱。

获奖情况

2024年XX省小学语文优质课评比一等奖

创新点

1.跨学科融合：结合科学（观察方法）、美术（创意绘画）、音乐（氛围营造）；2.沉浸式体验：创设“奇妙世界博物馆”情境，让学生化身“小小探索