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文件名称：SOLO分类理论在高中物理不同课型中的教学应用研究--以人教版必修一为例.pdf
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总页数：103 页
更新时间：2025-12-01
总字数：约14.67万字
文档摘要
SOLO分类理论在高中物理不同课型中的教学应用研究-以
人教版必修一为例
中文摘要
在《普通高中物理课程标准》（2017版2020修改）和新课改的大背景下，课
堂教学和教学评价有了新的要求。为落实新课标的要求，发展学生的思维水平和
探究能力，学者们将目标聚焦在物理的不同课型中，希望通过理论依托改进教学。
SOLO分类理论（StructureoftheObservedLearningOutcome）作为质性的评价理
论，其可视化的学习结