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2025年师德建设风险化解情况登记表(2篇)

2025年师德建设风险化解情况登记表

项目

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学校名称

XX中学

登记时间

2025年12月31日

风险类别

教育教学失范、师生关系不当、学术不端、廉洁自律问题

一、教育教学失范风险化解情况

（一）风险表现及成因分析

1.风险表现

部分教师在教学过程中存在教学方法陈旧、教学内容不更新的问题，导致课堂氛围沉闷，学生学习积极性不高。例如，在一些理科课程中，教师依然采用传统的“满堂灌”教学方式，缺乏与学生的互动和实际案例的引入。

教学评价方式单一，过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的综合素质和个性发展。一些教师在评价学生时，仅仅依据考试