第6课时教学设计

课题

物质改变了吗

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是大象版三年级上册第四单元最后一课，属于总结课。教材聚焦?“物质变化类型”?核心内容：引导学生认识“物体形状、大小或结构改变时，构成物质未变”的变化本质，理解“改变结构可赋予物体新功能”（如木头加工成家具、棉花纺成线）；同时培养科学思维（从现象到本质分析物质变化）、探究实践（用科学词汇记录信息、验证猜想）与态度责任（乐于动手、关注传统文化中物体变化）。

2.学习者分析

学生通过前面五课的