《第3课各美其美（第二课时）》教学设计

一、课标要求

表1课程标准内容要求与解读分析

内容要求

依据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，本课时教学需契合“设计?应用”学习领域的相关要求。该领域强调学生要了解设计的基本知识和方法，运用不同的材料和工具进行设计创作，提升创意实践能力和审美判断能力。

具体而言，课标要求七年级学生能够结合校园生活情境，开展设计学习活动，将设计理念与校园实际需求相结合。在本课时中，学生需围绕校园艺术节的相关元素进行设计，如艺术节活动海报、节目单、邀请函等，通过设计实践，体会设计与生活的紧密联系，增强对校园文化的认同感和归属感。同时，课标还注重培养学生的合