第11课《我是服装设计师》教学设计

课题我是服装设计师单元第三单元学科综合实践活动年级七年级

价值体认：体会服装承载的艺术与文化价值，认同“它是文化传承与艺术表达的载体”

的理念，树立对服饰设计艺术和传统文化的自豪感。

责任担当：在学习“我是服装设计师”活动的过程中，主动承担工具准备、设计创作

核心素等分工任务，为传播服饰设计的艺术特色与文化故事负责。

养目标