第十一课时

我是服装设计师（湘科版）七年级全

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标体会服装承载的艺术与文化价值，认同“它是文化传承与艺术表达的载体”的理念，树立对服饰设计艺术和传统文化的自豪感。0102在学习“我是服装设计师”活动的过程中，主动承担工具准备、设计创作等分工任务，为传播服饰设计的艺术特色与文化故事负责。03能够运用创新思维和纸模服装制作、创意设计的知识，分析纸模服装制作，探究工艺优化、创意表现的方法，并提出可行的改进建议。04责任担当创意物化解决问题价值体认通过多种形式物化创意成果，如设计制作个性