2025商务星球版地理八年级上册全册核心素养教学设计

课题

第一章《中国的疆域与行政区划》

第一节《中国的地理位置》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第1课时

备课人

教材

商务星球版初中地理

课标要求

运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征。

素养目标

区域认知：明确中国在全球的地理位置，增强对祖国的空间位置认知。

综合思维：通过分析纬度位置、海陆位置等特征在气候、经济方面的优越性，培养综合分析地理问题的能力。

人地协调观：通过学习我国的地理位置，增强国家版图意识，树立民族自豪感。

地理实践力：学会在地图上查找、描绘半球分界线和判读地理位置信息，提升地理工具运用