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高校应急管理专业课程思政建设的创新路径研究

引言

应急管理课程的思政理念要求培养的应急管理人才不仅具备高度的专业知识和实践能力，还需要具备较强的社会责任感、国际视野和人文素养。未来，课程将更加注重学生多元化的知识体系，培养具备跨学科知识背景、能够应对复杂多变社会问题的复合型人才。此类人才不仅能够高效应对应急事件，还能够在决策中充分考虑到社会、文化和环境等多方面的因素。

课程思政指的是将思想政治教育融入专业课程的教学过程中，旨在通过专业课程的教学内容、方法、手段等方面，引导学生树立正确的价值观和社会责任感。对于应急管理专业而言，课程思政不仅要传授