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多主体协同视角下职业教育国际化人才培养

引言

跨文化合作模式是指不同文化背景的教育主体在全球化背景下，通过多种形式和途径合作培养国际化人才的策略与方式。它强调在多元文化的交流与碰撞中，推动人才培养的互通性和多样性，力求培养具有跨文化理解和适应能力的高素质人才。该模式不仅关注语言能力的提升，更重视跨文化沟通能力、国际视野的拓展及其综合素质的培养。

在多主体协同的推动下，职业教育的内容可以更加紧密地与市场需求对接。企业和行业的参与使得教育内容能够更好地满足当前和未来的劳动市场需求。教育机构与企业之间的深度合作，有助于确保职业教育的课程设置紧跟行业发