基本信息
文件名称:虚拟仿真技术在护理学课程中的应用.docx
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总页数:44 页
更新时间:2025-12-02
总字数:约2.03万字
文档摘要
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虚拟仿真技术在护理学课程中的应用
引言
标准化病人是指经过专业训练,能够模拟特定临床症状和情境的患者。这些病人通常具有明确的行为模式、症状表达和病史背景,并且能够反复进行相同的临床情境模拟,为学生提供标准化的学习环境。标准化病人的应用不仅限于医学教育,也广泛用于护理学教学、临床技能培训以及考试评估等领域。
虚拟仿真技术不仅能够帮助学生进行技能训练,还能通过模拟不同的临床情境,培养学生的临床思维和决策能力。学生在面对模拟病例时,需要根据患者的不同情况制定护理计划,并对护理过程中的突发事件作出反应,从而提升其问题解决能力和临床判断能力。
虚拟仿真技