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文档摘要

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初中生心理健康教育课程中情绪管理策略研究与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程中情绪管理策略的研究与应用。通过分析当前初中生情绪管理的现状及重要性，结合实际教学经验，提出具体可行的情绪管理策略，并探讨其在课堂实践中的应用效果。旨在为初中生心理健康教育提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中生；心理健康教育；情绪管理；策略；应用

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**一、引言**

在当今社会，初中生面临着学业压力、人际关系等多重挑战，情绪管理能力成为其心理健康发展的重要基石。然而，传统的教育模式往往忽视了这一关键环节。本文将从情绪管理的重要性及当前教育现状出发，探讨初中生心理健康教育课程中情绪