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新工科背景下工程材料课程建设与发展研究

说明

随着新工科教育模式的推广，工程材料课程的教学内容逐步朝着跨学科融合和实践性强化的方向发展。课程内容不再仅仅局限于理论知识的传授，还应增加与工程实际应用紧密相关的内容，例如材料的选用、加工工艺、工程环境下的材料失效机制、先进材料的应用前景等。教学内容要结合现代技术与市场需求，培养学生的工程思维和创新能力，使其能够应对未来工程实践中的复杂问题。

为了更好地将工程材料课程内容与实际应用结合，应加大实践教学的比重。例如，可以增加校外实习、企业参观和工程项目实践等环节，让学生直接接触和参与到工程材料的实际应用