高中英语阅读理解与读后续写相结合的教学模式探索与实践论文

摘要：本文旨在探索与实践高中英语阅读理解与读后续写相结合的教学模式，以提高学生的英语综合运用能力。通过分析现有教学模式的不足，本文提出了将阅读理解与读后续写相结合的教学策略，并对其进行了实证研究。研究发现，该教学模式能够有效提高学生的阅读理解能力、写作能力及语言表达能力。

关键词：高中英语；阅读理解；读后续写；教学模式；探索与实践

一、引言

（一）1.随着我国教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。阅读理解和写作作为英语教学的重要组成部分，其教学效果的提高已成为广大教师关注的焦点。然而，传统的阅读理解教学往