基本信息

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文档摘要

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小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究课题报告

目录

一、小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究开题报告

二、小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究中期报告

三、小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究结题报告

四、小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究论文

小学信息技术编程思维的培养与实践探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义

数字浪潮席卷全球，信息素养已成为个体立足社会的核心素养，而编程思维作为信息素养的核心构成，正逐渐成为基础教育阶段不可或缺的关键能力。小学阶段作为学生认知发展的黄金时期，是逻辑思维、创新意识与问题解决能力培养的奠基阶段，信息技术课程的开设为