Unit5WhataDeliciousMeal!

SectionB(1a~1f)

一、教学内容分析

本课时为阅读课，主要包含的内容是一篇典型的个人随笔。文本以南瓜派为线索，串联起家庭的温暖回忆：祖母在美国寄宿家庭学习制作南瓜派的跨文化经历，作者童年时在祖母厨房感受到的季节氛围，以及如今通过烹饪延续这份亲情的温暖美好。这些内容揭示了饮食文化的深层价值：食物是联结人与人、跨越时空与文化的纽带，而烹饪过程中的用心与分享，正是爱的可视化表达。

二、语篇分析

【What】

文章围绕“食物与情感记忆”展开，讲述作者因祖母影响热爱烹饪，着重回忆祖母的南瓜派，还介绍了南瓜派的recipe及