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文档摘要

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高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究开题报告

二、高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究中期报告

三、高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究结题报告

四、高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究论文

高中生物实验中探究式学习策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前高中生物实验教学正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型，传统以“验证结论、按部就班”为主的实验教学模式，逐渐暴露出与学生认知发展规律脱节的问题。学生在实验中往往沦为操作工，机械执行步骤，缺乏对现象的主动观察、对问题的深度追问以及对结论的批判性反思，科