接受美学视域下《红楼梦》社会文化负载词的霍译策略与效果探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

20世纪60年代末、70年代初，在联邦德国出现了一股新的美学思潮——接受美学，其代表人物汉斯?罗伯特?姚斯（HansRobertJauss）和沃尔夫冈?伊瑟尔（WolfgangIser），从不同角度对文学接受问题展开探讨。姚斯主要从文学史角度，研究各时代读者对文学作品的理解与鉴赏；伊瑟尔则侧重于从心理学角度，剖析读者在文学接受过程中的心理活动。接受美学的诞生，打破了传统美学以作者和作品为中心的研究模式，将研究重点转向读者与作品的关系，强调读者在阅读过程中的主