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艺术教育课程设置与初中生道德认知培养的关系分析论文

摘要：本文旨在探讨艺术教育课程设置与初中生道德认知培养之间的关系。通过分析艺术教育的内涵、目标及其在初中教育中的地位，阐述艺术教育课程设置如何助力初中生道德认知的发展。本文认为，艺术教育课程不仅有助于提升初中生的审美素养，还能在道德认知、情感态度和行为习惯等方面产生积极影响。

关键词：艺术教育；课程设置；初中生；道德认知

一、概念阐述

（一）艺术教育的内涵及其在初中教育中的地位

1.艺术教育的内涵

艺术教育，作为一种特殊的教育形式，旨在通过艺术作品、艺术活动和实践操作，培养和提高学生的审美能力、创造力、情感表达和道德素养。艺术教育不仅包括绘