5.18纺织材料（教学设计）

苏教版2024三年级上册第五单元

一、教学目标：

科学观念：能列举常见的天然纤维和人造纤维，认识新型的纺织材料。

科学思维：分析比较天然纤维和化学纤维的异同，能够辨认天然纤维制品。

实践探究：能通过实验探究棉花和腈纶棉的不同以及保暖性，通过实验得出结论。

态度责任：乐于观察纺织材料，并结合生活需求想象未来具有特殊功能的纺织材料。

二、教学重点和难点：

重点：列举常见的天然纤维和人造纤维，认识新型的纺织材料。

难点：通过实验探究材料天然纤维和化学纤维性能。

三、教学方法：

讲授法、观察法、实验法、演示法

四、教学过程：

(一)激趣导入

1.出示原始人生活场景图，