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文档摘要

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教师在线学习力研究现状文献综述

截至2020年12月31日，笔者在中国知网上搜索以“教师学习力”为关键词进仅找到了40篇文献，可见教师学习力的总体研究成果还比较少。而以“教师在线学习力”为关键词在知网上搜索，还未能找到一篇文献。随后，笔者将教师学习力相关的文献进行筛选整理和归纳发现目前国内关于教师学习力在研究内容上学者普遍关注教师学习力现状与问题、教师学习力内涵及构成要素研究、教师现场学习力研究、教师学习力提升策略研究，其中教师学习力提升策略研究居多。由于，在已有的研究成果中，关于教师在线学习力的研究几乎没有。同时，师在线学习力是教师学习力的上位概念，教师学习力是学习力的上位概念，故而，笔者在