基本信息
文件名称：2025基于“五育融合”的学校劳动教育课程建构.docx
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总页数：23 页
更新时间：2025-12-03
总字数：约1.49万字
文档摘要
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2025基于“五育融合”的学校劳动教育课程建构
一、背景与政策导向：新时代劳动教育的战略定位
进入21世纪第三个十年，我国教育改革正迈向深层次结构优化与育人模式转型的关键阶段。随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等政策文件的相继出台，劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要组成部分，已从边缘化、形式化的状态逐步走向系统化、制度化和课程化的发展轨道。特别是在“双减”政策背景下，教育回归育人本质的趋势愈发明显，劳动教育不仅承担着培养学生基本生活能力的任务，更被赋予了促进学生德智体美劳全面发展的重要使命。
在这一宏观背景