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数字经济背景下高职院校商科人才的数字素养提升路径

说明

商科人才不仅要具备专业的数字素养，还要具备较强的社会责任感，能够在数字经济的背景下，促进企业的可持续发展。在教学过程中，应强化学生对企业社会责任（CSR）的理解，鼓励学生通过数字化手段关注社会问题，推动社会的可持续发展。

数字经济对信息流通和处理的要求不断提高，商科教育必须在课程内容上进行数字化转型。高职院校商科课程逐渐从传统的理论教学转向与现代信息技术紧密结合的实践导向，诸如大数据分析、数字营销、人工智能经济学等课程逐步加入到课程体系中。课程不仅要传授基本的商业理论知识，还要注重学生运用