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留^需迸羊关注

留守儿童是当前学校一个重要群体，特别是农村中小学尤为突出。留守儿童问题已经引起了社会广泛的关注。班

主任在班级管理中，一个不容回避的课题就是关注留守儿童群体。在此过程中，班主任要多突出艺术和智慧管理，一方

面，切实增强学生的学习主动性与激情，引领他们在克服自卑中获得积极向上的激情；另一方面，秉持“面向全体学生全

面身发展”的理念，真正体现教育的育人作用，凸显人文关怀。留守学生的关注是一门艺术，需要教师带着真诚与爱心

关注，帮助留守学生走出心理阴霾。

1.“留守学生中普遍存在的问题

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