基本信息
文件名称：苏教版二年级上册数学全册教学设计（25秋新教材）.docx
文件大小：1.23 MB
总页数：154 页
更新时间：2025-12-03
总字数：约6.59万字
文档摘要
苏教版二年级上册数学全册教学设计
第1课时认识乘法（1）
教学内容
苏教版二年级上册教材第2～3页内容。
内容简析
本课时主要引导学生联系实际问题情景，初步认识“几个几相加”，为进一步抽象出乘法的含义作好准备。例题首先引导学生观察场景图，进而把学生已有的对几个相同加数连加的认识转换到用“几个几相加”来表达。这种看似简单的转换，恰恰是学生进一步认识乘法的基础，也是新知生长的关键点。
教学目标
使学生理解从几个相同加数连加的认识到“用几个几相加”来表达，会根据情景图列出几个几相加的算式。
使学生经历生活中的几个几相加的实例，培养学生初步的观察、分析、比较的能力。
使学生在参与学习活动的过程中，