基本信息
文件名称:谈小学语文低年级的趣味识字教学.pdf
文件大小:1.41 MB
总页数:4 页
更新时间:2025-12-03
总字数:约5.53千字
文档摘要

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前吉

语文学习本身就是一个循序渐进的过程,对字词的学习更是语文学习的基础,因此在低年级阶段能够让学生认识

更多的字词,或者是在这其中掌握高效的学习方法,能够帮助学生在之后的学习中更快适应学习节奏,提高学生的学习

效率。并且字词的学习也是其他学科学习的基础,只有在认识字词的基础上,才有可能进行阅读理解或者是其他的学习

内容。采用趣味识字教学的方法,能够让学生在进行字词学习的过程中感受到语文学习的乐趣,并且这一方法也可以让

学生己在课下进行字词学习的练习,从课上延伸至课下,可以更好地帮助学生掌握学习内容。在