基本信息

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文档摘要

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第一朵杏花

分析：

本课讲了我国著名科学家研究物候学的一个小故事，赞扬了一丝不苟的科学研究

态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明，语言

清新流畅，适合训练学生分角色朗读。

学情分析：

本课的学习，应以读贯穿课的全过程，以不同形式的读学生感悟、积累和迁移语言。

学生抓住句，抓住中的疑点边读边想，体会人物的思想感情。

教学要求：

1.能正确、流利、