基本信息
文件名称:认识三角形(3)教学设计-鲁教版(五四制)七年级数学上册.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-12-03
总字数:约2.29千字
文档摘要

课题名称

1.1认识三角形(3)

授课班级

备课人

课型

新授

课时

授课日期

教学目标

1让学生认识等腰三角形,会按边对三角形分类并掌握三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题.结合具体实例,进一步掌握三角形三条边的关系.

2通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力.

3通过观察、操作、交流和反思,获得必需的数学知识,激发学生的学习兴趣.

教学重点

利用三角形三边关系判定三条线段能否组成三角形.

教学难点

利用三角形三边关系判定三条线段能否组成三角形.

教学方法

类比的方法探究新知

教具准备

课件

教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动