基本信息
文件名称:认识三角形(3)教学设计-鲁教版(五四制)七年级数学上册.docx
文件大小:17.59 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-12-03
总字数:约2.29千字
文档摘要
课题名称
1.1认识三角形(3)
授课班级
备课人
课型
新授
课时
授课日期
教学目标
1让学生认识等腰三角形,会按边对三角形分类并掌握三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题.结合具体实例,进一步掌握三角形三条边的关系.
2通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力.
3通过观察、操作、交流和反思,获得必需的数学知识,激发学生的学习兴趣.
教学重点
利用三角形三边关系判定三条线段能否组成三角形.
教学难点
利用三角形三边关系判定三条线段能否组成三角形.
教学方法
类比的方法探究新知
教具准备
课件
教学过程设计
教学环节
教师活动
学生活动
设