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文档摘要

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小学课外阅读与跨学科教学融合的实践研究论文

摘要：本文以小学课外阅读与跨学科教学融合为研究对象，探讨如何在实践中有效整合课外阅读与学科教学，提高学生的综合素质。通过分析课外阅读与跨学科教学融合的意义、现状及挑战，本文提出了具体的实践策略，旨在为小学教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学课外阅读；跨学科教学；融合；实践研究

一、引言

（一）1.课外阅读与跨学科教学融合的意义

随着教育改革的深入推进，课外阅读与跨学科教学逐渐成为小学教育的重要组成部分。课外阅读能够拓展学生的知识视野，丰富他们的内心世界，提高文学素养。而跨学科教学则有助于培养学生综合运用多学科知识解决问题的能力。将课外阅读与跨学科