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2025年统编版高中语文必修下册第三单元大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元精心选取了四篇具有深刻时代价值与学科融合意义的经典文本，涵盖科学探索与人文思辨两大维度，为高中生构建起贯通自然科学与人文艺术的思维桥梁。屠呦呦的《青蒿素:人类征服疾病的一小步》以第一人称视角，细腻还原了青蒿素研发的曲折历程，从古籍《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍”的灵感触发，到反复实验中乙醚提取法的突破性应用，再到1972年首次临床成功的集体欢呼，文本不仅呈现了科学发现的严谨逻辑，更通过“这不仅是授予我个人的荣誉，更是对全体中国科学家团队的嘉奖”的谦逊