沪教版（五四制）七年级数学下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为核心指引，聚焦学生数学核心素养的培养与发展，秉持“以学生为中心”的教学理念。教学中注重引导学生经历数学知识的形成与应用过程，通过创设具体问题情境、组织自主探究与合作交流等活动，帮助学生理解数学概念、掌握数学方法。尤其关注几何推理能力和代数运算能力的同步提升，让学生在解决问题的过程中体会数学的逻辑性与实用性，激发学习兴趣，为后续数学学习和终身发展奠定坚实基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的数学基础和初步的抽象思维能力，但对于抽象的不等式性质、几何图形的性质与判定（如平行线的判定与性