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文档摘要

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基于问题导向的高中科技创新课程实施效果评价研究论文

摘要：本文以问题导向的高中科技创新课程为研究对象，通过分析其实施效果，旨在为提升我国高中科技创新教育质量提供理论依据和实践指导。本文从课程实施背景、问题导向教学法的优势等方面展开论述，并通过对课程实施效果的评价，探讨问题导向教学法在高中科技创新课程中的应用价值。

关键词：问题导向；高中科技创新课程；实施效果；评价研究

一、引言

（一）1.课程实施背景

随着我国科技教育的不断深入，高中科技创新课程逐渐成为教育改革的重要内容。科技创新课程旨在培养学生的创新意识、创新能力和实践能力，为我国科技创新事业储备优秀人才。然而，在当前高中科技创新课程的实