仁爱版英语九年级上册Unit1Topic3SectionA教案设计

一、教学目标

in...?are...（resource,naturalresource,limited,save,develop,renewable,wisely）；理解并运用句型“Howarethenaturalresourcesin...?Theyare.../Somearelimited.”及情态动词（must,should,can）表资源保护的必要性/建议；区分“resource”（可数/不可数）用法。

2.?能力目标：能询问和描述自然资源状况，用目标句