一方舞台“戏”精彩，英语演绎“剧”成长

《LikeFatherLikeSon》教学案例

田伟

一、案例时间：2023年5月16日上午第二节

二、案例地点：贵州省印江中学高一（19）班教室

三、背景及主题

背景：本节课是关于一个戏剧的学习。在“父子间因为职业选择而产生矛盾”的这条主线的引领下，学生能逐步回答老师提出的问题，并对文中人物的情感和性格的理解也层层深入。高一（19）班为双师课堂教学班级，在课前与其他学校的老师沟通时，有老师提出，他们的学校在开展英语戏剧表演活动，希望前端授课老师在直播课堂上留出时间给学生演绎今天要学习的戏剧，借此指导学生学习如何表演英语戏剧。故我将今天