沪教版（五四制）七年级数学下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为纲领，聚焦学生数学核心素养的培育，坚持“以生为本”的教学理念。注重引导学生在探究中理解数学概念，在应用中掌握数学方法，通过创设真实问题情境、组织合作探究活动等方式，激发学生学习数学的主动性，培养学生的逻辑推理、直观想象、数学运算和数据分析等能力，让学生体会数学的严谨性与实用性，为后续数学学习和终身发展筑牢基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的数学思维基础和知识储备，但抽象思维能力仍处于发展阶段。对于不等式的性质、几何图形的性质与判定（如平行线、三角形全等、等腰三角形）等内容，部分学