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2025小学启蒙式生活德育的实践与经验——以校园足球文化节为例

一、背景与目标：新时代背景下小学德育的转型探索

随着基础教育改革的不断深化，立德树人作为教育的根本任务，已从理念倡导逐步走向具体实践。特别是在“双减”政策全面落地、素质教育深入推进的大背景下，传统以说教为主、灌输为辅的德育模式正面临结构性挑战。学生在课堂中被动接受道德知识的现象依然存在，而知行脱节、情感缺失、行为弱化等问题日益凸显。如何让德育真正“活”起来、“动”起来、“融”入日常生活，成为当前小学教育亟需破解的核心命题。

在此背景下，2025年，我校启动“启蒙式生活德育”综合实践项目，旨在打破德