沪教版（五四制）七年级数学下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为统领，秉持“立足基础、发展思维、提升素养”的教学理念，聚焦学生数学核心素养的培育。通过创设贴近生活的教学情境，引导学生经历观察、猜想、验证、推理等数学活动，理解知识的形成过程，培养逻辑思维与问题解决能力。注重知识的连贯性与应用性，鼓励学生自主探究与合作交流，让数学学习成为主动建构的过程，为后续学习奠定坚实的思维与能力基础。

二、学情分析：

七年级学生已具备一定的数学抽象思维能力，但仍需借助具体情境理解抽象概念。经过六年级的学习，学生对方程、几何图形有了初步认识，为本册不等式、相交线与平行线