PAGE

PAGE1

2025如何设计“表现性任务”Unit3MySchool“Project”活动与表现性任务的融合设计

背景与目标：表现性任务在基础教育中的深化趋势

随着基础教育课程改革的持续推进，核心素养导向的教学理念逐步深入人心。传统的知识灌输型课堂正在向以学生为中心、注重能力发展的学习模式转型。在这一背景下，表现性任务（PerformanceTask）作为评估学生综合能力的重要手段，日益受到教育研究者和一线教师的重视。它不仅关注学生“知道什么”，更强调学生“能做什么”，通过真实或模拟真实情境中的任务完成，全面展现其语言运用、思维品质、合作交流与问题解决等多维度素养。