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2025坚持一体化设计，着力内涵式发展——义务教育道德与法治统编教材修订总体介绍

背景与目标：新时代育人使命下的教材改革动因

进入“十四五”规划中期阶段，我国基础教育正面临前所未有的结构性调整与深层次变革。随着社会主要矛盾的变化、科技发展的加速以及青少年成长环境的深刻演变，义务教育阶段的课程体系尤其是德育类课程的重要性日益凸显。道德与法治作为落实立德树人根本任务的关键载体，在培养学生政治认同、思想觉悟、法治意识和公共参与能力方面发挥着不可替代的作用。

近年来，国家相继出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德